مستوى الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن في ضوء الجودة الشاملة من وجهة نظر الطلبة
التنزيلات
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن في ضوء الجودة الشاملة من وجهة نظر الطلبة، واستخدمت استبانة مكونة من(50) فقرة، لأربعة مجالات رئيسة هي:(الصفات الشخصية، والتخطيط للتدريس، وتنفيذ التدريس، والتقويم والتغذية الراجعة)، وتكونت عينة الدراسة من(158) طالبًا وطالبة من طلبة برنامج بكالوريوس معلم تقني، اختيرت بالطريقة القصدية، وبعد تطبيق الاستبانة، عُولجت البيانات إحصائيًا باستخدام برنامج(spss)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن من وجهة نظر الطلبة كانت عالية جدًا في مجال الصفات الشخصية، وعالية لبقية المجالات، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وقد قُدِّمت عددٌ من التوصيات في ضوء نتائج الدراسة.
التفاصيل

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
الحقوق الفكرية (c) 2024 Array
كيفية الاقتباس
مشاركة
التنزيلات
المؤلفات المشابهة
-
دراسة متطابقات لتوسيع بعض موترات الانحناء في فضاء فنسلر
عادل القشبري، أحمد حسين محسن حلبوبمجلد 1 عدد 2 (2025), 21 ديسمبر 2025 , الصفحات 187-194الdoi: 10.67883/uljash.v1i2.44 -
سمات القصيدة الجاهلية أصالة
عمر ديانمجلد 2 عدد 1 (2026), 10 سبتمبر 2026 , الصفحات 52-59الdoi: 10.67883/uljash.v2i1.90 -
المحددات من نوع هانكل H_2 و H_3 للمعاملات اللوغاريتمية لصنف جزئي من الدوال القريبة من النجمية
صفاء السقاف، عنتر الصيادمجلد 2 عدد 1 (2026), 10 سبتمبر 2026 , الصفحات 23-34الdoi: 10.67883/uljash.v2i1.86 -
آثار قرار رفع الرسوم الجمركية للولايات المتحدة الأمريكية على النظام التجاري الدولي
سامي نعمانمجلد 2 عدد 1 (2026), 10 سبتمبر 2026 , الصفحات 12-22الdoi: 10.67883/uljash.v2i1.82 -
غلاء المهور كظاهرة اجتماعية: دراسة فلسفية في أثرها على عزوف الشباب عن الزواج
أريج حيدرة، صالح باشامخةمجلد 1 عدد 2 (2025), 21 ديسمبر 2025 , الصفحات 195-203الdoi: 10.67883/uljash.v1i2.47 -
Some Identities Between Wely’s Curvature Tensor and Conformal Curvature Tensor
عادل القشبري، Abeer AL-Maisaryمجلد 1 عدد 1 (2024), 24 نوفمبر 2024 , الصفحات 1-9الdoi: 10.67883/uljash.v1i1.12
يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.